TOEIC 基本単語暗記 Day 6|No.251〜300の単語一覧
No.251〜300の50語を、意味・品詞・例文つきで確認できます。クイズで間違えた語彙は、この一覧で例文ごと見直しましょう。
| No. | Day | カテゴリー | 英単語・表現 | 意味 | 例文 |
|---|---|---|---|---|---|
| 251 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | version 名詞 | 版、型 | The newer version fixed several mistakes. より新しい版はいくつかの誤りを直しました。 |
| 252 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | joy 名詞 | 喜び、歓喜 | Joy filled the room when the team won. チームが勝つと喜びが部屋に広がりました。 |
| 253 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | profile 名詞 | 横顔、人物紹介 | The profile introduced the new club leader. そのプロフィールは新しいクラブ代表を紹介しました。 |
| 254 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | encouragement 名詞 | 励まし | Encouragement from the coach kept the team going. コーチからの励ましでチームは続けることができました。 |
| 255 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | brightness 名詞 | 輝度、明るさ | The brightness of the lamp hurt the child's eyes. ランプの明るさが子どもの目にまぶしく感じられました。 |
| 256 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | script 名詞 | 台本 | The actor read the script before practice. 俳優は練習前に台本を読みました。 |
| 257 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | accomplishment 名詞 | 完成、成果 | The accomplishment gave the team new confidence. その達成はチームに新しい自信を与えました。 |
| 258 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | illustration 名詞 | 図解、実例 | The illustration clarified the story for the child. その挿絵は子どもにとって物語をわかりやすくしました。 |
| 259 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | stranger 名詞 | 他人 | A stranger returned the lost wallet to the station. 見知らぬ人が落とした財布を駅に届けました。 |
| 260 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | masterpiece 名詞 | 傑作、名作 | The painting was called a masterpiece by many visitors. その絵は多くの訪問者から名作と呼ばれました。 |
| 261 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | lens 名詞 | レンズ | The lens enlarged the small letters. そのレンズは小さな文字を大きくしました。 |
| 262 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | altitude 名詞 | 高度 | The air became colder at a higher altitude. 高度が上がると空気は冷たくなりました。 |
| 263 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | sculpture 名詞 | 彫刻 | The sculpture stood near the museum entrance. その彫刻は博物館の入口近くに立っていました。 |
| 264 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | breeze 名詞 | そよ風 | A gentle breeze moved the curtains. そよ風がカーテンを動かしました。 |
| 265 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | forecast 動詞 | 予測する | The radio forecast heavy rain for Friday. ラジオは金曜日の大雨を予報しました。 |
| 266 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | reminder 名詞 | 思い出させるもの | The reminder on the door told visitors to stay quiet. ドアの注意書きは訪問者に静かにするよう伝えていました。 |
| 267 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | fault 名詞 | 欠点、短所 | The mechanic found a fault in the engine. 整備士はエンジンの欠点を見つけました。 |
| 268 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | feature 動詞 | 特徴/を目玉とする | The poster featured a famous local artist. そのポスターは有名な地元の芸術家を目玉にしました。 |
| 269 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | collapse 動詞 | 崩壊する、つぶれる | The old wall collapsed during the storm. 古い壁は嵐の間に崩れました。 |
| 270 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | guarantee 動詞 | を保証する/保証 | The shop guaranteed the repair for one year. その店は修理を一年間保証しました。 |
| 271 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | yell 動詞 | 大声で叫ぶ | The boy yelled for help from the riverbank. 少年は川岸から助けを求めて叫びました。 |
| 272 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | imply 動詞 | をほのめかす | The note implied that the meeting was canceled. そのメモは会議が中止されたことをほのめかしていました。 |
| 273 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | resist 動詞 | 抵抗する | The child resisted the urge to open the gift. その子は贈り物を開けたい気持ちをこらえました。 |
| 274 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | commute 動詞 | 通勤する、取り替える | The worker commuted by train to the new office. 作業員は新しい職場へ電車で通勤しました。 |
| 275 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | predict 動詞 | を予想する、を予測する | The coach predicted that the team would win. コーチはそのチームが勝つと予想しました。 |
| 276 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | regret 動詞 | 後悔する/後悔、遺憾 | The parent regretted missing the morning train. 保護者は朝の電車に乗り遅れたことを後悔しました。 |
| 277 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | admit 動詞 | を認める、入ることを許す | The reporter admitted that his answer was wrong. 記者は自分の答えが間違っていたと認めました。 |
| 278 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | direct 動詞 | 指揮する、直接の | The artist directed the visitors to the ticket desk. 芸術家は訪問者たちを切符売り場へ案内しました。 |
| 279 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | widespread 形容詞 | 広く行き渡った | The widespread problem was reported in many towns. その広範囲の問題は多くの町で報告されました。 |
| 280 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | former 形容詞 | 前の | The former teacher visited the school library. 前の先生は学校図書館を訪れました。 |
| 281 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | representative 名詞 | 代表者、代理人 | A representative answered the visitor's question politely. 代表者は訪問者の質問に丁寧に答えました。 |
| 282 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | echo 名詞 | こだま | The echo came back from the empty hall. こだまが空のホールから返ってきました。 |
| 283 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | cave 名詞 | ほら穴 | The bus stopped near the cave after the rain. バスは雨の後にそのほら穴の近くで止まりました。 |
| 284 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | storage 名詞 | 保管 | The storage room was full of old chairs. 保管室は古いいすでいっぱいでした。 |
| 285 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | ceiling 名詞 | 天井 | The ceiling was painted white before the event. 天井は行事の前に白く塗られました。 |
| 286 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | roof 名詞 | 屋根 | The roof leaked during the heavy rain. 屋根は大雨の間に雨漏りしました。 |
| 287 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | accuracy 名詞 | 正確さ、精密 | The accuracy of the map guided the travelers. 地図の正確さは旅行者たちを導きました。 |
| 288 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | cooperation 名詞 | 協力 | Cooperation allowed the clean-up to finish early. 協力によって清掃は早く終わりました。 |
| 289 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | confidence 名詞 | 自信、信頼 | Confidence allowed the speaker to answer difficult questions. 自信によって話し手は難しい質問に答えられました。 |
| 290 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | frame 名詞 | 枠、骨組み | The frame held the old photo on the wall. その額縁は壁の古い写真を支えていました。 |
| 291 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | creator 名詞 | 創作者 | The creator explained how the new game works. 制作者はその新しいゲームの仕組みを説明しました。 |
| 292 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | disadvantage 名詞 | 不利益、不利な立場 | The disadvantage of the plan was its high cost. その計画の不利な点は費用の高さでした。 |
| 293 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | applicant 名詞 | 応募者 | An applicant filled out the form carefully. 応募者は用紙に注意深く記入しました。 |
| 294 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | reduction 名詞 | 削減、減少 | The city achieved a reduction in waste by sharing bins. 市はごみ箱を共有してごみの削減を達成しました。 |
| 295 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | quantity 名詞 | 量 | The bottle showed the quantity of water inside. そのボトルは中の水の量を示していました。 |
| 296 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | equality 名詞 | 平等さ | Equality was the main theme of the speech. 平等はそのスピーチの主なテーマでした。 |
| 297 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | defence 名詞 | 防御、守備 | The team improved its defence before the final game. チームは決勝戦の前に守備を改善しました。 |
| 298 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | apology 名詞 | 謝罪 | The apology allowed the two friends to talk again. その謝罪によって二人の友人は再び話すことができました。 |
| 299 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | efficiency 名詞 | 効率、能率 | The new machine improved work efficiency. 新しい機械は作業効率を改善しました。 |
| 300 | Day 6 | 02 自然・環境・科学 | introduction 名詞 | 紹介、導入 | The introduction explained the purpose of the report. 序論は報告書の目的を説明していました。 |